.

บันทึกอนุทินรั้งที่ 13

27 เมษายน 2558

รายวิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

การเรียนการสอนในวันนี้ไม่มีอะไรมาก แต่เป็นการสอบร้องเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย... ซึ้งพวกเราในห้องเรียนตื่นเต้นกันมากกก กลัวร้องเพลงไม่ได้ โดยเกณฑ์การให้คะแนนก็มีคังนี้

- ดูเนื้อเพลงหัก 1 คะแนน

- ให้เพื่อนในห้องร้องช่วยหัก 1 คะแนน

- เปลี่ยนเพลงถูกหักครั้งละ 0.5 คะแนน

ซึ้งตัวดิฉันเองจับได้ เพลงลุงมาชาวนา...

และการเรียนการสอนในวันนี้เป็นการเรียนคาบสุดท้ายของพวกเรา^^ เลยทำเอาพวกเรามีน้ำตาคลอกันไปเลยทีเดียว **-**

**บรรยากาศในห้องเรียน**

การนำไปประยุกต์ใช้

สามารถนำเอาเพลงที่เรียนไปใช้ในการสอนเด็กปฐมวัยในอนาคตได้

การปรเมิน

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆ แต่ละคนเข้าเรียนตรงเวลา มีการซ้อมร้องเพลงก่อนสอบ

ประเมินตนเอง: มีการซ้อมร้องเพลงก่อนสอบ แต่ก็มรตื่นเต้นบ้างกลัวได้เพลงที่ร้องไม่ถนัด

ประเมินอาจารย์: อาจารย์เตรียมตัวมาดีในการทดสอบนักศึกษาครั้งนี้ อาจารย์น่ารัก ขำและหัวเราะเด็กอยู่ตลอดเวลา

บันทึกอนุทินครั้ง 12

23 เมษายน 2558

รายวิชาการจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

การเรียนการสอนในวันนี้อาจารย์เริ่มการเรียนด้วยการเล่นเกม จากนั้นก็เข้าสู่เนื้อหาที่เรียนในวันนี้เรียนในเรื่องโปรแกรมการศึกษาเฉพาะบุคคล(Individualized Education Program) หรือเรียนอีกอย่างว่าแผน IEP สำหรับแผน IEP ทำขึ้นเพื่อให้เด็กพิเศษแต่ละคนได้รับการสอน และการฟื้นฟูให้เหมาะสมกับความต้องการและแสดงความสามารถของเด็ก การจัดทำแผน IEP ครูจะต้องคัดแยกเด็กพิเศษ ครูต้องรู้ว่าเด็กมีปัญหาอะไร ประเมินพัฒนาการเด็กเป็นระยะ จะทำให้รู้ว่าจะต้องช่วยเหลือเด็กจากจุดไหน ในทักษะใด เด็กสามารถทำอะไรได้บ้างหรือเด็กไม่สามารถทำอะไรได้บ้าง ครูถึงจะเริ่มเขียนแผน IEP ได้

**ภาพกิจกรรมการเขียนแผน**

การนำไปประยุกต์ใช้

การเรียนการสอนในวันนี้สามารถนำเอาความรู้ที่ได้ไปใช้ในการจัดเขียนแผน IEP ให้กัยเด็กได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมกับแนวทางในการพัฒนาเด็ก และความรู้ที่ได้ก็ยังเป็นประโยชน์ในการเรียนการสอนในอนาคตได้

การประเมิน

ประเมินเพื่อน: ในการเรียนการสอนวันนนี้เพื่อน ๆ ตั้งใจเรียนและเข้าเรียนกันตรงเวลา ตั้งใจฟังเวลาอาจารย์สอนเป็นอย่างดีค่ะ

ประเมินตนเอง : ในวันนี้เข้าเรียนก่อนเวลา และตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์สอนและสามารถเขียนแผนได้

ประเมินอาจารย์ : การเรียนการสอนวันนี้อาจารย์สอนสนุก สอนเข้าใจง่ายและมีการยกตัวอย่างให้นักศึกษาเข้าใจง่าย

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

9 เมษายน 2558

รายวิชาการจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

การเรียนการสอนในวันนี้อาจารย์เริ่มต้นการเรียนด้วยการแจกสีให้นักศึกษา จากนั้นก็เป็นการเฉลยข้อสอบที่ทำในสัปดาห์ที่ผ่านมา ว่าในแต่ละกรณีของเด็กครูจะมีวิธีการไหนที่จะให้ความช่วยเหลือเด็กข้อสอบมีจำนวน 5 ข้อ จากคะแนนเต็ม 10 คะแนน

จากนั้นก็เข้าสู่เนื้อหาของการเรียนในวันนี้ เรียนในหัวข้อ "ทักษะพื้นฐานทางการเรียน" ซึ่งในหัวข้อนี้จะมีเป้าหมายในการเรียนคือ

- การช่วยให้เด็กแต่ละคนเรียนรู้ได้

- เด็กมีความรู้สึกดีต่อตัวเอง

- เด็กรู้สึกว่า ''ฉันทำได้''

- ช่วยพัฒนาความกระตือรือร้น อยากรู้อยากเห็น

- เด็กอยากสำรวจ อยากทดลอง

การเลียนแบบเป็นสิ่งที่สำคัญต่อการเรียนรู้ของเด็กพิเศษ

การเรียนการสอนวันนี้สนุกสนานเหมือนทุกคาบที่มีเรียนรายวิชานี้ อาจารย์น่ารักสอนสนุก แต่ก็มีบ้างที่นักศึกษาชอบพาอาจารย์แวะข้างทาง แต่การเรียนการสอนก็เป็นไปได้ด้วยดีตามแบบของพวกเรา

การนำไปประยุกต์ใช้

เนื้อหาที่เรียนในวันนี้สามารถนำไปใช้ในการสอนเด็กพิเศษได้จริง สามารถนำไปใช้พัฒนาทักษะด้านต่าง ๆ ของเด็กได้อย่างเหมาะสมและสอนให้ตรงตามพัฒนาการของเด็ก

การประเมิน

ประเมินตนเอง : เข้าเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือในการตอบคำถามอาจารย์เป็นบางครั้ง สนุกสนานกับการเรียนในรายวิชานี้

ประเมินเพื่อน : เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์สอน แต่ก็มีบ้างที่ชวนอาจารย์แวะข้างทาง

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แต่งตัวสุขภาพ น่ารักฟรุ้งฟริ้ง อาจารย์สอนสนุกเรียนไปยิ้มไป หัวเราะไป^^

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

26 มีนาคม 2558

การจัดประสบการณ์การการศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กพิเศษ

อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

ในวันนี้อาจารย์เริ่มการเรียนการสอนด้วยการพูดถึงเรื่องการเลือกโรงเรียนที่จะไปสังเกตุการสอนจากนนั้นก็เป็นการทำแบบทดสอบเพื่อทบทวนความรู้ในเรื่องที่เรียนมาทั้งหมดโดยแบบทดสอบจะมีอยู่จำนวน 5 ข้อ เพื่อทบทวนองค์ความรู้ของนักศึกษา

การนำไปประยุกต์ใช้

สามารถนำเอาความรู้ที่เรียนมาไปใช้เป็นแนวทางให้การพัฒนาและส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กพิเศษให้เป็นไปในทางที่ถูกต้องและเหมาะสมกับพัฒนาการ

การประเมิน

ประเมินเพื่อน : ตั้งใจทำข้อสอบและตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์สอนและแนะแนวทาง

ประเมินตนเอง : ตั้งใจทำแบบทดสอบของตัวเองให้ออกมาดี เพราะเป็นการทบทวนบทเรียนไปในตัว

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มีการเตรียมตัวมาดี แต่งตัวสีสันสดใส

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

19 มีนาคม 2558

รายวิชาการจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

การเรียนการสอนในวันนี้ก็เริ่มต้นด้วยการเล่นเกมการตอยคำถาม 1 ข้อ

จากนั้นก็เข้าสู่บทเรียนหัวข้อที่เรียนในวันนี้คือ '' การส่งเสริมทักษะต่าง ๆ ของเด็กพิเศษ'' การส่งเสริมเด็กต้องให้เด็กเป็นคนตัดสินใจเอง ต้องให้เด็ฏมีการเรียนรู้การดำรงชีวิตโดยอิสระให้มากที่สุด เช่น การกินอยู่, การเข้าห้องน้ำ, การแต่งตัว, และการทำกิจวัตรต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน โดยในเด็กทำเองไม่ต้องไปบังคับ เด็กจะเลียบครู ,เพื่อน และรุ่นพี่ที่โรงเรียน และการช่วยเหลือต้องช่วยเรื่องที่เด็กให้ช่วยเท่านั้น

จากนั้นอาจารย์ให้ทำกิจกรรมที่เป็นกิจกรรมใช้สำหรับบำบัดเด็กพิเศษ

**ภาพกิจกรรม**

การนำไปประยุกต์ใช้

กิจกรรมการเรียนการสอนในวันนี้สามารถนำเอาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนในแก่เด็กพิเศษได้เป็นอย่างดีในการช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กและสามารถนำไปใช้เป็ฯแนวทางในการบำบัดเด็กได้

การประเมิน

ประเมินพื่อน : การเข้าเรียนของเพื่อนในวันนี้ก็เข้าเรียนตรงเวลาเป็นส่วนมาก ส่วนใจและตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์สอน

ประเมินตนเอง : วันนี้เข้าเรียนสายนิดหน่อย แต่ตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์สอน

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มีการเตรียมตัวในการสอนมาดี สอนในเนื้อหาที่สั้น ง่าย ได้ใจความ ในการสอนของอาจารย์จะมีตัวเองหรือกรณีของเด็กมาให้เราเข้าใจในสิ่งที่เรียนได้ง่ายขึ้น

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

12 มีนาคม 2558

การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

การเรียนการสอนในวันนี้เรียนในหัวข้อเรื่อง "การส่งเสริมทักษะต่าง ๆ ของเด็กพิเศษ" เนื้อหาในวันนี้จะเน้นการวัดความสามารถทางด้านภาษา การสอนภาษาสำหรับเด็กพิเศษควรเน้นการย้ำคำ ซ้ำทวนหลายๆรอบ และพูดบ่อยๆเพื่อเป็นการเน้นความจำให้เด็กได้ออกเสียงตาม ในทั้งนี้ครูไม่ควรสนใจการพูดซ้ำหรือการออกเสียงไม่ชัดของเด็กและห้ามบอกเด็กว่า "พูดช้า ๆ "ตามสบาย" คิดก่อนพูด" และที่สำคัญครูไม่ควรเปรียบเทียบการพูดของเด็กกับเด็กคนอื่นเพราะการที่เด็กออกเสียงไม่ชัดอาจเกี่ยวข้องกับการได้ยิน

จากนั้นอาจารย์ก็มีกิจกรรมมาให้ทำ โดยกิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมบำบัดเด็กพิเศษ แต่จะเป็นการบำบัดเด็กออทิสติกได้ดีกว่าเด็กอื่น กิจกรรมครั้งนี้เป็นการลากเส้นตรงพร้อมกับเสียงเพลที่อาจายร์เปิด

ภาพกิจกรรม

การนำไปประยุกต์ใช้

การเรียนการสอนในวันนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนเด็กพิเศษได้เป็นอย่างดี

เพราะการสอนเด็ฏกพิเศษต้องสอนแบบค่อยเป็นค่อยไป เน้นการทำซ้ำเพื่อในเด็กเกิดการจำ

การประเมิน

ประเมินเพื่อน : ตั้งใจเรียน เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจทำกิจกรรมที่อาจารย์เตรียมมา

ประเมินตนเอง : การเรียนการสอนในวันนี้ตั้งใจเรียนดี และยังมีการตอยคำถามอาจารย์ได้อีกด้วย

ประเมินอาจารย์ : อาจรย์มีการเตรียมตัวก่อมมาสอนเป็นอย่างดี ทุกครั้งที่มีการสอนอาจารย์จะมีเรื่องมาให้ตำชี้แนะนักศึกษาทุกครั้ง

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

5 มีนาคม 2558

การจัดประสบการณืการศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็ฏปฐมวัย

อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

การเรียนการสอนในวันนี้เป็นการเรียนการสอนในหัวข้อ "การสอนเด็กพิเศษและเด็กปกติ"

โดยในเนื้อหาก็จะประกอบไปด้วยทักษะของครูและทัศนคติ ในทั้งนี้หัวข้อในการเรียนการสอนก็จะรวมไปถึงการเข้าในภาวะปกติเพราะเด็กมีความคล้ายคลึงกันมากกว่าแตกต่าง ครูต้องเรียนรู้และมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กพิเศษและเด็กปกติ ครูควรรู้จักเด็กแตัละคนและมองเด็กให้เหมือนเด็กอยู่ตลอดเวลา

กิจกรรมการเรียนการสอนในวันนี้เป็นการวาดภาพมือของเรา โดยอาจารย์ให้วาดภาพมือโดยให้ใส่ถุงมือข้างที่ไม่ถนัดแล้วก็วาด

^^ภาพกิจกรรม^^

การนำไปประยุกต์ใช้

สามารถนำเอาสิ่งที่เรียนไปปรับใช้ในการสอนเด็กพิเศษได้อย่างทุกต้อง ตรงตามความต้องการของเด็ก และนำข้อมูลไปศำษาเพิ่มเติมให้มีความรู้ที่แน่นขึ้น

การประเมิน

ประเมินเพื่อน : เพื่อนแต่ละคนตั้งใจฟังอาจารย์สอน แต่ก็มีบางครั้งที่ชวนอาจารย์แวะข้างทางคุยเรี่องอื่น

ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังอาจารย์สอน แต่ในวันนี้ได้พูดแขวะอาจารย์เลยทำให้อาจารย์ติ๊กชื่อสะสมท้ายเทอมว่าใครจะได้คะแนนแขวะอาจารย์เยอะสุด!!

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เตรียมตัวในการสอนมาดี สอนให้นักศึกษาเข้าใจในเนื้อหาได้ง่ายยิ่งขึ้น